关于组织我市教师参加2007年全省义教阶段信息技术教学交流展示活动的通知
各初级中学、小学:
为了进一步贯彻落实新课程改革精神,探索培养学生自主学习、合作交流、实践探究等能力及创新精神的有效做法,展示和交流教学教研经验,推动我市初中小学信息技术教师教学水平的提高,决定组织我市信息技术教师参加12月上旬举办的全省初中、小学信息技术教学交流展示活动。内容包括教学辅助教学资源、教学基本功展示等项目。请各单位认真组织该项活动,选出代表参加全市的评选,并取优秀者参加全省交流。具体事项通知如下:
一、项目要求
1、辅助教学资源
本次活动提交的辅助教学资源是指课堂教学过程中提供给教师或学生使用的数字化媒体资源。要求符合新课程改革精神,有利于学生的学和教师的教,能有效提高教学效率,增强教学效果,针对性强,使用指示清楚,以一节课或一个教学专题为单位。教学资源以光盘形式提交,并附使用说明的打印文本和电子文稿。
2、教学基本功
教学基本功展示包括专业理论知识、教学设计和现场教学展示三部分,综合评价。专业理论知识展示要求在30分钟内完成包括信息技术专业知识和教育教学基本理论的测试题目。现场展示要求在交流现场通过抽签确定授课专题和时间,现场借班上课。提供抽签的授课专题初中、小学各8个(见附件2),授课内容可从所抽专题对应的教学内容选项中选取,课题自拟。本次报送材料时须从授课专题中自选一课进行教学设计,并提交打印文本与电子文档,注明所选专题。有条件的建议提交教学录像光盘。
二、报送要求
1、以县为单位分初中组、小学组报送,报送材料时要求同时提交材料清单(见附件1)的打印文本和电子文档。各地每组参加展示的辅助教学资源各2~4件,教学基本功项目各1~3人。
2.打印文本用A4纸打印一式5份,标题用三号楷体加粗,正文用四号宋体;电子文档以地区加具体题目命名,以光盘形式一式三份提交。
3.报送材料于11月22日前寄送兴宁市教育局教研室范国波同志收,邮政编码514500,电话3397281。材料清单的电子文档须同时发至邮箱。jyjjys@xnmail.meizhou.net。
附件1:2007年梅州市义务教育信息技术交流展示材料清单
附件2:2007年梅州市义务教育教学基本功展示授课选题
兴宁市教育局教研室
2007年11月6日
附件1:2007年梅州市义务教育信息技术教学交流展示材料清单
县(市、区) (小学/初中)组信息技术教学交流展示材料清单
1、辅助教学资源
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编号 |
题 目 |
单 位 |
姓 名 |
联系电话 |
Email |
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1 |
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2 |
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3 |
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2、教学基本功
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编号 |
选择专题 |
单 位 |
姓 名 |
联系电话 |
Email |
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1 |
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2 |
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3 |
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附件2:2007年义务教育教学交流展示活动教学基本功展示授课选题
1.小学组
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序号 |
授课专题 |
教学内容选项 |
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1 |
与计算机交朋友 |
认识计算机的日常应用与基本组成部件
学用鼠标玩游戏、看电子读物
知道爱护计算机的基本要求 |
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2 |
在计算机中学画画 |
认识画图软件界面,新建与保存文件
学习设置画布大小,打开已保存文件
学用鼠标选择画图工具画图,修改图画 |
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3 |
在计算机中画出喜欢的图画 |
图画作品组成元素及表达思想的简单赏析
学习用画图软件绘制简单图画的基本方法 |
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4 |
在计算机中输入字母和数字 |
了解键盘的布局及基本使用方法
学习字母、数字、符号的输入方法 |
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5 |
在计算机中输入和保存文字 |
学用一种文字处理软件录入、修改和保存文字信息
学习选择一种汉字输入法输入中文 |
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6 |
排出图文并茂的漂亮版面 |
学习字体、段落的基本格式设置
学习在文本中插入图片,设置版式
学习鉴赏图文排版的简单应用实例 |
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7 |
从因特网上获取/交流信息 |
学用浏览器输入网址,浏览网页信息,知道防范网上陷阱
学用搜索引擎搜索专题信息
学用因特网收发电子邮件 |
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8 |
在计算机中制作简单的演示幻灯片 |
认识幻灯片制作软件的操作界面及简单应用实例
学习在幻灯片中插入文字符号、艺术字、图片等基本元素
学习设置幻灯片切换方式和预设动画 |
2.初中组
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序号 |
授课专题 |
教学内容选项 |
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1 |
认识现代信息技术与计算机 |
了解信息技术的日常应用与影响
认识计算机发展历程、特点及作用
了解计算机系统的工作过程和基本组成 |
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2 |
熟悉计算机系统的特性和使用方法 |
了解多媒体计算机的基本硬件特性及一般安装方法
了解常见操作系统的基本特性
学用操作系统有效管理文件,建立良好的使用环境 |
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3 |
认识使用计算机的道德与安全问题,增强防范能力 |
知道使用计算机(网络)需要遵守的道德规范
认识计算机网络中存在的虚假与欺骗现象
了解恶意代码对计算机安全的危害
了解安全使用计算机的自我防范措施 |
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4 |
利用因特网获取、管理与交流信息 |
了解接入因特网的一般方法并完成日常接入操作
利用浏览器管理网址信息
熟练并规范地查找和保存网上信息 |
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5 |
应用排版软件编辑与表达图文信息 |
通过实例了解排版的一般规范与审美要求
熟悉报刊的体例要求和制作过程
学习创作一份专题小报 |
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5 |
应用电子表格软件处理表格数据信息 |
学用电子表格自动计算
学习对数据进行排序、筛选和分类汇总
学用电子表格分析处理数据,开展研究活动 |
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7 |
深入认识计算机网络 |
认识计算机网络的组成与作用
知道家庭计算机网络的组建过程
了解计算机网络的应用 |
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8 |
应用多媒体工具制作多媒体信息 |
学习获取与加工图像
学习根据不同需要设置演示文稿的放映效果
学习制作简单二维动画 |