教育简讯

第6期

（总第135期）

兴宁市教育局办公室编                2008年4月10日

兴宁一中2008年高考备考会议纪要

 4月7日下午，市教育局党组、党委书记、局长罗健辉率领教育局正股级以上干部亲临一中参加2008年兴宁一中高考备考座谈会，与该校行政和高三年级教师代表共商2008年高考备考大计。座谈会由曾春松副局长主持。会上，市教育局副局长、兴宁一中校长刘松茂和副校长吴志强及高三年级主任、部分备课组长、班主任等教师代表分别作了前段考备考总结及下阶段的高考备考冲刺方案的汇报；教育局陈春红副局长、教研室高长新主任、叶达华副主任对如何科学备考方面分别作了具体的指导；最后，罗健辉局长全面分析了今年全市及一中的备考形势，并对下一阶段备考工作作了具体的部署和要求。

根据刘松茂校长等学校领导、教师代表的汇报及从梅州质检、广州一模的成绩来看，今年高考兴宁一中的形势严竣，与同一档次的兄弟学校相比，虽然差距在不断缩小，但高分尖子仍然不突出，上重点线的整体冲击力仍然不强。刘校长提出了兴宁一中整体奋斗目标：重点线上线人数力求突破400人，本科线上线人数力争达到1000人以上。刘校长要求高三年级教师切实做到“三加强三重视”。“三加强”即：一是加强协作。即以班主任为核心，加强班级之间、学科之间及与五个学科老师之间的协作，加大对学科尖子的培养力度。二是加强研究。加强研究《考试大纲》、广东《考试说明》和2007年高考评价的力度。三是加强沟通。即加强老师间、学生间、师生间、老师与学生家长之间及学校与外校之间的沟通。“三重视”即是重视基础、重视课本、重视课堂教学。在此基础上各老师要排除干扰，克服困难，在备课上下足功夫，努力提高效率，同时要加强学生心理健康和身体健康的辅导，让学生轻装上阵，确保学生在高考中能得到正常的甚至超常的发挥。

听了学校的汇报后，罗健辉局长首先肯定了兴宁一中高考备考工作做得早、做得细、做得实，并取得了显著的成效。其次对后期备考工作提出如下要求：一是定位。今年兴宁高考的目标是第一批500人，第二批2600人。目标能否实现，关键在兴宁一中。兴宁一中高考的成败就是兴宁高考的成败。围绕这一目标，希望一中找准目标，找准定位，在高分尖子上力求新突破，在第一批和第二批上也应有较大的突破，即第一批430人以上，第二批1600人以上。希望兴宁一中的各位领导和老师要把这一压力转化为工作的无穷动力。二是挖潜。从第一次质检来看，文、理科510 —529分的共239人，此分数段考生很有希望进入第一批重点；文、理科450—509分共136人，这些学生都是能考入第二批的，属于第一批的重点临界生，他们可塑性极大。因此，学校应充分调动教师和学生的积极性，认真分析此类学生，找到存在问题，找出提升成绩的对策，积极挖潜，对这一类学生采取有效的对策显得尤为重要，以切实提高实效。三是鼓劲。兴宁一中要继续发扬顽强拼搏的光荣传统。特别是当前在教育存在较大困难的情况下，更要鼓足干劲，正视问题，分析有利因素，既要有充沛精力，又要有良好的心态，帮助学生树立必胜的信心。四是协作。这方面需要发扬团队精神、协作精神、奉献精神。兴宁一中近年来高考之所以能取得优异成绩，关键在于发挥了教师的团队精神、协作精神、奉献精神，这也是我们兴宁教育长盛不衰的根本动力。希望兴宁一中的各部门之间、行政与教师之间、学科之间、老师之间、师生之间、老师与家长之间要通力协作，做到全校一盘棋，上下一条心，全力备考。五是落实。高考备考工作来不得半点含糊，必须实实在在。这一点关键是要狠抓落实，否则再好的计划、设想、办法也会落空。因此今后备考工作要抓狠、抓稳、抓准、抓实，学校每一个人都应明确职责，各司其职，各负其责。切实做到任务落实、措施落实、责任落实、人员落实。既做好尖子生的培养工作，又做好补差、分类推进的工作，以确保兴宁一中今年的高考取得新的突破，向全市人民交出一份满意的答卷。

陈春红副局长在会上要求教师应树立“四观”：一是系统观，即注重知识的网络构建，在构建中注意知识的纵横联系，努力寻找知识的交汇处；二是基础观，明确基础知识是高考的主旋律；三是学生观，即研究学生，注重因材施教，要关注学生心理状态、身体健康，学习内容要以大纲为依据，决不超纲；四是能力观，2007年高考考题已由知识型转向了能力型，这恰又是兴宁教育的大弱项。为此，教师要在教学中注意联系实际，切实提高学生处理问题的能力。对考前15天的备考，一是要保温作业求稳准，注意各学科的时间分配和同一学科难、中、易的时间分配，不再碰难题；二是要调整心态，保证学生具有良好心态，确保高考水平的正常发挥；三是要关爱差生，点拨优生，点燃希望，确保每一考生走进考场时都能雄心勃勃，充满希望；四是要常规作息，调整生物钟，确保每一位学生都有充足的体力和精力。

（兴宁一中供稿）