兴宁市2008年部分学校行风评议工作

实 施 方 案

为贯彻落实省、梅州市、兴宁市继续在部分中小学校深入开展民主评议行风活动的部署和要求，着力解决人民群众关注的教育热点、难点问题，优化教育环境，推动教育事业持续、健康、协调发展，现结合我市教育实际，就做好我市2008年部分中小学校行风评议工作提出如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的教育方针，依靠广大人民群众及社会各界代表，加强对中小学校的督导，切实解决群众反映的热点问题，树立廉洁、务实、高效的行业作风形象，努力办好人民群众满意的教育。

二、评议对象

评议对象为去年未进行评议的所有中小学校。

三、评议内容

1、领导班子的事业心和政治责任感情况。

2、贯彻执行党的教育方针情况。

3、依法办学情况。

4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。

5、执行“收支两条线”情况。

6、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况。

7、深化教学改革、提高教育教学质量情况。

8、实行校务公开情况。

9、教职工廉洁奉公情况。

10、师德师风、教书育人情况。

11、对群众来信、来访的态度及处理情况。

12、建立校风教风学风长效机制情况。

四、组织实施

各中小学的民主评议行风工作在教育系统行风评议工作领导小组的统一领导下实施。领导小组设立行评团（行评团由教育局挂点领导、挂钩股室负责人和社会各界特邀代表等组成）和督导组。

（一）职责分工。各中小学的民主评议行风工作由教育系统行风评议工作领导小组设立的行评团组织分步实施，负责召开行风评议工作会议、督促被评议单位抓好自评并根据群众所提意见和建议进行整改、按要求组织做好助评工作。督导组负责各项工作的检查督促。

（二）评议方法。评议工作采取自评和助评相结合的方式进行，受评单位要在自查自纠的基础上组织自评，完成自评工作后，向行评团提交自评报告，然后由行评团对学校实施助评。

（三）评议结果的确定。评议结果由行评团民主评议确定，分“满意”、“基本满意”、“不满意”三个档次。

    五、时间安排

    评议工作分三个阶段进行。

（一）自评阶段(5—8月份)。各学校按照评议内容和要求，于8月底前写出自评报告，送交所在组别的行评团申请评议。

（二）评议阶段(9月份)。行评团成员深入基层，广泛收集群众意见和建议，找准受评单位存在的主要问题。在此基础上，召开行评团全体成员和受评学校领导参加的会议，对受评单位进行打分助评。最后由行评团对受评单位提出评议意见。

    （三）整改阶段(10-11月份)。各学校根据行评团的意见建议，认真进行整改，提出整改措施。一时整改不了的，拟出整改方案报教育系统行风评议工作领导小组办公室备案。

六、方法步骤

1、听：学校负责人汇报本单位开展行风评议活动整体情况（书面材料分发评议团成员）。

2、查：查阅学校相关文件资料。

3、议：召开类型人员代表座谈会，了解学校校风情况；评议团成员集中讨论和发表各自意见。

4、评：评议团成员分别填写《民主评议学校校风情况测评表》，作出评价。

七、工作要求

1、行评团要切实加强对责任范围内的学校行风评议工作的指导，迅速按要求健全行评团的组成人员，认真做好民主评议学校行风的各项工作。

2、督促指导中小学校建立和完善行风建设长效机制，不断巩固行评成果。

3、要认真做好情况综合上报工作。行评团要严格按照评议工作要求，于9月底前将学校行风评议结果和工作情况总结等材料，送交教育系统行风评议工作领导小组办公室（教育局监察股内，联系电话：3381420）。

附件：

兴宁市2008年民主评议学校行风责任分工安排表

民主评议学校校风情况

测

评

表

兴宁市教育局行风评议工作

领导小组办公室

您好：

真诚地感谢您对民主评议学校校风工作的支持！希望通过您对学校校风建设情况做出客观、公正的评价。请如实填写测评表并在相应的栏目内划上“∨”，如果您认为被评学校校风还存在一些具体问题，请在“具体意见和建议”栏中提出。

                 具体意见和建议